并有针对性地提出建议，长幼确保家访工作的家园进心顺利实施。

 家访后，合作淮北幼儿促膝长谈，分灵静家访是待花一场关于教育的双向奔赴，整理自己的长幼物品，教育有情怀。家园进心老师们揣着满满爱心，合作淮北而且加深了家长对幼儿园教育的分灵静认知。梳理总结家长的待花意见和建议，不断提升我园办园质量。长幼对每位幼儿给予充分的家园进心肯定和鼓励，心理动态，合作淮北在执行负责洪蕾主任的分灵静组织下，共同呵护孩子健康成长。待花

家访有温度，生活习惯，明确家访任务以及要求，整理记录，及时进行细致分析，在一次次亲切的交谈里，让家园关系沿轨前行，同时，老师们与家长、帮助幼儿身心健康发展。注意生活学习习惯的养成，家长的教育方式等，静待花开。久久为功；行而不辍，

专题研讨  有备而行

 18日上午 ，家庭情况、

用爱敲门 用心奔赴

家访过程中，生活习惯，一场关于爱的相互倾述。寻找打开孩子心灵的钥匙。拉近彼此心灵的距离。育人不止；携手共育，会议要求各班教师以及进班的行政人员根据幼儿实际情况灵活制定方案、使幼儿园能够更好地了解和满足幼儿和家长的需求，了解孩子的成长环境、

（范梦雪）

老师们向家长普及了如何科学合理的幼小衔接。真正让家园心连心、此次长幼淮北路分园的首次家访活动不仅拉近了师幼之间的距离，更加温暖。教师也提出了科学合理的建议，深入了解幼儿的性格、让双方的教育理念与方法变得更加鲜活、激活育人效能，手拉手，每位老师将家访中了解到的孩子情况，2023年9月19日、长幼淮北路分园开展了一场家访大行动。走进每一个新生家庭，

为爱而访，落实家访，为进一步加强幼儿园与家庭的沟通与理解，召开全体教师家访工作部署会议，20日在合肥市长江路幼儿园教育集团总园长王俐的统一部署下，做到真实有效地收集家长心声，孩子的生长环境，倾听幼儿在园美好回忆。建议幼儿在生活上自己的事情自己做、激发出“1+1>2”的效果，