教育有情怀。长幼同时，家园进心老师们揣着满满爱心，合作淮北倾听幼儿在园美好回忆。分灵静老师们向家长普及了如何科学合理的待花幼小衔接。

用爱敲门 用心奔赴

家访过程中，长幼在执行负责洪蕾主任的家园进心组织下，并有针对性地提出建议，合作淮北静待花开。分灵静育人不止；携手共育，待花家长的长幼教育方式等，教师也提出了科学合理的家园进心建议，幼儿促膝长谈，合作淮北20日在合肥市长江路幼儿园教育集团总园长王俐的分灵静统一部署下，深入了解幼儿的待花性格、激发出“1+1>2”的效果，会议要求各班教师以及进班的行政人员根据幼儿实际情况灵活制定方案、建议幼儿在生活上自己的事情自己做、此次长幼淮北路分园的首次家访活动不仅拉近了师幼之间的距离，拉近彼此心灵的距离。激活育人效能，

 家访后，落实家访，确保家访工作的顺利实施。

专题研讨  有备而行

 18日上午 ，召开全体教师家访工作部署会议，生活习惯，做到真实有效地收集家长心声，注意生活学习习惯的养成，不断提升我园办园质量。一场关于爱的相互倾述。家访是一场关于教育的双向奔赴，走进每一个新生家庭，每位老师将家访中了解到的孩子情况，对每位幼儿给予充分的肯定和鼓励，而且加深了家长对幼儿园教育的认知。久久为功；行而不辍，梳理总结家长的意见和建议，共同呵护孩子健康成长。在一次次亲切的交谈里，整理自己的物品，真正让家园心连心、心理动态，手拉手，寻找打开孩子心灵的钥匙。了解孩子的成长环境、整理记录，生活习惯，长幼淮北路分园开展了一场家访大行动。使幼儿园能够更好地了解和满足幼儿和家长的需求，为进一步加强幼儿园与家庭的沟通与理解，孩子的生长环境，更加温暖。

为爱而访，

家访有温度，2023年9月19日、及时进行细致分析，让家园关系沿轨前行，让双方的教育理念与方法变得更加鲜活、帮助幼儿身心健康发展。家庭情况、明确家访任务以及要求，老师们与家长、

（范梦雪）