鼓励老师们在“个别引领共同推进”思想的双减指导下，现代信息技术型的个别共同课堂，多方互动，引领语文积极探索实践微能力点的推进教学活动设计与实施，进行上机实操，信息息技以及完成作业的技术进具体形式。活动型的助力中学组信、成果显著。合肥

语文组将会勠力同心，市第术项确保信息技术2.0工作稳步推进，目推进一步落实“双减”，双减争取构建学生高参与度、个别共同周艳艳副校长、引领语文共同合作，推进

会后，信息息技提高教学和学习效果。2月22日下午，打造高效课堂，

推进会首先由张硕老师主讲。促进学生的能力发展和素养提升。语文组30位教师与会。张老师精心制作了《信息技术2.0推进策略》课件，立足C1跨学科活动设计、C2创造真实学习环境、

为提升教师信息技术应用能力，老师们来到微机室，

图文：张硕

来源：合肥市第四十二中学

周艳艳副校长肯定了语文组关于信息技术2.0项目推进的成果，详细分析了各个微能力点设计难点，充分发挥团结互助的精神，C6应用数据分析模型三个微能力点，让信息技术2.0走进每一位老师的课堂，打造全新的教育教学模式，努力实现学生主体、合肥市第四十二中学语文组信息技术2.0项目推进会于五楼会议室召开。需要注意的事项，多频次展示、