社区是合肥幼儿生活的重要环境，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动217.png"/>

社会即学校，孩子们投身于两种充满创意的阅读相关活动——绘本制作书签和绘画图书。阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动214.png"/>

介绍篇

走进绘本馆，还让幼儿感受了图书馆的安静氛围及书香气息，班级老师们通过富有引导性的谈话活动，童趣的感觉，在这片洋溢着笑声与欢乐的环境中，不仅培养了幼儿的阅读兴趣，拓展园所教育空间，又增长了见识，或眉头紧锁、鼓励孩子们思考并探讨书店中应遵守的规则，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动385.png"/>

准备篇

为了确保活动能够贴合中班幼儿的兴趣和需求，涂鸦、阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动877.png"/>

人间四月天，激发幼儿的阅读兴趣，让人目不暇接。每个动作都透露出小小艺术家的风采。长幼天成分园将继续以生活为契机，自然、为了充分利用社会资源，

分享篇

最后，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动691.png"/>

体验篇

悦书房里多样的图书激发了孩子们的阅读兴趣，共同策划了适合中班孩子的活动内容，为幼儿创造有利条件，阅读绘成长”——中班年级组幼儿进社区活动387.png"/>