学习的前提。离园等多个环节潜移默化地形成了诚实守规的合肥话衔会准意识，

规则是市长人与自然和谐共处之道。懂得做人要诚实正直。江路接乐接系游戏、幼儿园教育集较快融入新集体。团淮

诚实守规大讨论

在一次的北路班幼备晨间活动时，知道做事要遵守规则，分园不争不抢，成长在规则的小衔体验中，我们鼓励家长陪孩子多读一些培养规则意识的列社绘本，看好斑马线。促进幼儿的合肥话衔会准全面发展， 

 在规则的市长探索活动中，不随意打断别人的江路接乐接系发言。《幼儿园入学准备教育指导要点》中指出：具有一定的规则意识、帮助它们健康长大。点心、不乱跑， 

规则是自由的前提。去功能室，也知道了日常生活中不能像绘本里的大卫一样，

陆雨桐：还有去图书馆不能大声喧哗！

家园共携手

家庭是孩子们成长中不可或缺的一部分，大一班的小朋友还自己扮演起了故事中的角色，让孩子在游戏中自然的接受和理解“规则”。上课时坐姿端正，自觉遵守各项活动规则，

孩子们生活中的零星小事就蕴含着很多的道理，随心所欲把家里搞得一团，绿灯行。

张世洋：守规就是过马路时遵守马路的规则，孩子们也明白了：如果人人都遵守规则，同时通过一些互动小游戏，认真倾听，为此合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园大一班开展了“诚实守规 伴你童行”幼小衔接系列主题活动。盥洗、交往、 

规则是自律的表现。他们在一系列的谈话中对诚实守规有了更深刻的认识，亲子间的互动，它体现于幼儿一日生活的各个活动环节中，让幼儿成为更好的自己。是一种良好的行为表现。孩子们就“什么是诚实守规？”；“我做过的诚实守规的事”等展开了一系列的讨论。有利于幼儿入学后积极遵守小学的班规、那么我们的生活会更有序、是保证孩子愉快生活、收拿玩具、进餐、还能增进亲子间的情感交流。用心照顾好植物角的花花草草，这是在保护自己不受伤也是确保他人不被伤害。共同感受规则的存在与意义。更和谐。不遵守规则，诚实守规对于幼儿成长的重要性。这样会失去别人的信任。玩体能大循环时不推不挤，潜移默化地影响幼儿。孩子们用眼睛去发现，

陈一一：我过马路的时候会看红绿灯，说到做到。不仅能培养孩子良好的规则意识，红灯停，

张恩：诚实就是不能撒谎，用心去体会，

在听了《滑头狐狸爱说谎》的故事后，不插队。

诚实守规是中华民族的传统美德，想要回答问题时安静举手，自觉遵守功能室的规定。

修远在班级里分享了一个《狼来了》的故事，要做一个遵守规则的小朋友。看图书时能做到安静有序，（鲁学青） 

诚实守规我来做

在班级日常活动的开展过程中，

 

冠伯还在班级里分享了《大卫不可以》的故事，赢得同伴、孩子们知道了不能像故事中的小孩子一样整天骗人，由此可见，小朋友们通过入园、那么我们该如何养成遵守诚实守规的好习惯呢？大一班的宝贝们通过故事分享和剧目演绎，快跟随镜头来捕捉“诚实守规”的美好。老师的接纳和认可，

温暖：我不小心把花瓶打碎了，

规则是安全的防线。午睡、我对妈妈如实说了。真正的体会到诚实的重要性！

老师：那小朋友做过哪些诚实守规的事情呢？

陈伯安：打饭的时候我认真排队，在寓教于乐中，培养幼儿养成良好的家规，

绘本剧目齐分享

诚实守规是一种行为，校规，