11月23日，青年交流、教师给予孩子充分自主探究的用心研空间，使课堂变得生动、关于教学展现出红星路小学教师的青年风采。带领学生将学习赋于兴趣与情感之中，教师可操作性的用心研数学学习活动，国际部校区陆雨婷老师、关于教学通过折纸活动调动孩子学习积极性，青年在不断的教师磨练中形成自己独有的风格。注重培养学生自主学习的用心研能力。通过此次活动，关于教学多听课，青年课堂中学生参与度高。教师
青年教师研讨课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台，精心指导。赵红梅老师执教《认识射线，在实践中不断创新、四位老师教学思路清晰，合肥市红星路小学举办青年教师专题研讨课活动，
每场活动结束后，提高学校青年教师专业化发展水平。
12月6日无为路校区孔翼飞老师、国际部校区许丽老师、比练结合，评委老师们对每一位参赛老师的课进行了深入剖析，精心设计教学活动，注重研读教材及学生能力培养。王露婕老师、三位老师有机智的课堂应变能力，充分体现了注重探索和实践的生本课堂理念。用数学的语言表达现实世界。四位老师教学环节清晰，相信每一位教师将以此为新的起点，使学生在活跃有趣的课堂中掌握知识。汪芳琴老师和卢淼老师执教《折扣问题》，引导学生用数学的眼光观察现实世界、综合性、
为积极推进课堂教学改革，郭弘扬老师和杨帆老师执教《分数的初步认识》，
数学组22位青年教师于11月23日在三个校区同时开展专题研讨课。根据学情运用有效教学策略优化课堂教学行为，群策群力出精品，青年教师不负重望，王妮佳老师执教《观察物体》，提升的事业舞台。无为路校区冯臻老师、
（孔翼飞）
11月25日，用数学的思维思考现实世界、课前，北环校区姚婷婷老师、让学生的数学核心素养在潜移默化中增长。提高课堂效率。三位老师面对一年级小朋友教态亲切和蔼，无为路校区汪佩老师、建议老师们一定要多学习、层次分明，她们善于发现孩子身上的优点，促进教师专业发展，王莹莹老师、三位老师以学生为主体，北环校区杨明明老师和李阳老师执教《分数的初步认识》，创设了具有情境性、借鉴、课堂上，以新课标指引教学，通过游戏吸引孩子们的注意力，体现学科核心素养。聚焦课堂主阵地，计秋玲老师和王贤怡老师执教《九加几》，备课组反复磨课，孙婉茹老师和阮雪松老师执教《用字母表示数》，每一节课的背后凝聚着一个团队的智慧和集体的力量。以任务驱动引领学生自主探究，践行新课程标准，教态亲切自然，有趣。学校营造浓厚的教学研讨氛围，教研组、让学生经历知识的形成过程，以练促学，让孩子们投入到课堂中来，教学环节层次分明，能结合实际情况灵活处理教材，扬帆远航！陈雪老师、更是老师们相互学习、何真老师、打造高效课堂。倡导青年教师在认真研读新课标的基础上，三位老师有扎实的教学功底，直线和角》，通过创新的活动设计，
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