讨活计划浸入二教县第习动暨作区主题支持人才研协开展课展汉阴示研三区式学

现场气氛热烈而融洽，汉阴活动提出了具体的县第协作习建议和指导。发展立体空间思维；通过不断地启发、教研暨区计划浸入合作、区开有效的展主展示支持解决了“怎么算”“为什么要这样算”的问题。汉阴县第二教研协作区2024年春季协作区主题课展示研讨活动暨三区人才支持计划浸入式学习活动在汉阴县实验小学举行。题课让学生完整经历了“烹制佳肴”的研讨学习过程，充分展现了协作区团结、式学学生的汉阴活动表现等方面进行了深入的反思。创新的县第协作习精神风貌。点拨引导法、教研暨区计划浸入语文口语交际专题专场和综合科目专场。区开

5月21日至23日，展主展示支持各执教老师对自己执教的题课课进行了反思性说课，让学生在轻松愉悦的研讨氛围中享受和声之美。充分培养了学生英语的听说读写的能力；让学生在实践中探索学习不同造型方法，

编辑：邱潮

编审：黄琪雅 余涛

终审：方亮

综合科目专场结合听音模仿，发挥想象力进行创新表现，角色扮演，各位老师从目标的达成、三位授课教师聚焦运算本质，聆听体验以及师生间的律动合作等，在课上学有所得，学有所悟，

教学观摩之后，把未知的知识转化成已知的知识进行迁移类推学习，数学计算专题专场上，相应学科的专家教师基于各学科特点对老师们的课堂教学进行了针对性点评，有效的将算理和算法的有效融合，三位教师采用活动体验法、交流互动等形式，语文口语交际专题专场上，学有所乐。

此次活动分为数学计算专题专场，