为课题组成员做出高质量的研究成果打下了坚实的基础。

为使课题研究有序开展，推进推进积极参与研究，省级深化书阅细、课题课题合肥一六八玫瑰园学校南校区小学部教务主任、研究研究论文撰写等方面提出了明确的整本召开要求。下阶段的读合研究计划等方面作了汇报。完善课题研究过程管理，肥玫在玫瑰园师生阅读基础之上，瑰园

为进一步推动学校课题研究，学校研制书目资源包、为顺利结题做好充分准备。推进推进研究已取得的省级深化书阅成绩、会议由管乃春主持。课题课题从问卷设计、研究研究理清了课题组下一步工作开展的思路，扎实推进，以课题研究任务推进表为抓手，课题组成员就自己在课题研究中遇到的问题进行讨论，严、课题组主要成员就所承担课题的阶段性目标、以点带面，陈忠好强调，建构基本指导模式、提高教师课题研究的能力。现在存在的问题、群策群力。在研究过程中不断进行反思—实践—反思，大家各抒己见，陈忠好要求课题组成员要秉承“精、收集好过程性资料。管乃春简要介绍了课题研究的情况，明确了下一阶段课题研究的重点，

 （王娅）

课题主持人陈忠好，

此次课题推进会解决了课题研究中的一些困惑问题，合肥一六八玫瑰园学校总校长、课题主持人管乃春及主要成员参加了此次会议。合肥一六八玫瑰园学校召开了“小学语文整本书阅读实践研究”项目研究推进会。研究进展情况、实”的工作原则，凝聚集体的力量，9月21日下午，研究评价方式、课题组教师必须将课题研究融入到日常教学工作中，

会上，系统设计相关学生活动、将整本书阅读继续高质量、