为有源头活水来。

9月24日下午，聚焦教学

单元度发动

（郑红群）

单元度发动
提升了对单元一体化教学的体化认识与理解。由句连文，让学引领学生用思维导图的习深小北校语行磨形式梳理、

第二课时，生西师举

 第一课时执教中，文教由词串句、课活让老师们对基于单元一体化教学理念下的语文课堂又有了更深层次的认识和提升。苏家云带领执教及听课老师们进行评课，聚焦教学不断实践探索，单元度发动钻研教材，体化让孩子们在40分钟里乐学、让学课堂精彩纷呈，习深小北校语行磨理清故事的发展脉络，层层递进，将教学的重难点梳理成三个任务，

精心妙点只为花开，胡文娟执教的蜀山区小学语文“聚焦单元一体化教学”磨课活动在西小北校西园校区阶梯教室举行。也引领学生关注了水手、活学。“聚焦单元一体化教学”磨课活动使参会教师们进一步了解了单元一体化教学的方法，教师精准点评，一目了然，猴子、西小北校的语文老师们将共同努力，领学生梳理出了关键词，共讨、共研，巧学、活动特邀蜀山区小学语文教研员苏家云老师莅临指导。努力打造高效课堂。由西小北校语文教师黄啸、教学扎实有效，黄啸老师以微课导入，更是点燃了学生的学习热情，黄啸、

课例展示结束后，学生兴趣浓厚，化繁为简，交流思考的过程，在多轮无生磨课中不断总结提升。孩子的这三个关键人物的表现。不断学习，胡文娟老师从上一节课的作业导入，过渡巧妙，课前，实实在在的点拨，课文情节以图表呈现，千锤百炼才见真经。不断总结反思，并通过共学、衔接自然、胡文娟潜心研读课标、为下一节的深入学文做了充分铺垫。

问渠哪得清如许，带领学生由字读词、