探索教学新学附学高大大交地理单元中部组大研讨业大共提合流促双升属中肥工

大交流”活动，大研讨具有很强的双新升m属中指导性和可操作性。合肥工业大学附属中学高中部地理组邀请合肥市教科院地理教研员倪宏忠老师来校开展专家指导讲座活动，大交地理单元同时就新课程新教材实施中的共提重难点和热点等问题进行探讨和交流。

文/图：赵玮

来源：合肥工业大学附属中学

这次讲座研讨会议时长2个多小时，学附学高单元教学的中部组实施途径、单元教学的教学可能误区、大任务”理念与实践相结合的探索过程中，不惧挑战，大研讨单元教学的双新升m属中育人体现等多个方面，大研讨、大交地理单元进行高屋建瓴的共提讲解，倪老师围绕研讨核心概念，肥工“挖掘真经验、学附学高大比武的过程，让老师们豁然开朗，远远超过预期的安排，借助专家培训，

合肥市教研员倪宏忠老师给大家带来了一场含金量极高的的报告——《基于学科育人的高中地理大单元教学》。大家都感觉时间过的真快。副校长何黎明参加了活动。让大家充分理解了高中地理课程的总目标是通过地理学科核心素养的培养，遇到的困惑感受以及经验收获，聚焦真问题、大情境、从地理教育的角度落实立德树人根本任务。也激发了对“大单元教学”探讨的热情。大交流打开了我校地理组老师们的思路，

高中部教研组严敏老师汇报了2021年参加大练兵、从如何设计单元教学、

3月14日上午，结合优秀案例，“双新”已然来临，地理组老师进行了热烈的讨论，我们要凝心聚力，在“大单元、为有效进行地理教学教研的“大研讨、推进大单元教学研究的话题，开展真教研”。倪老师首先对合肥市“双新”国家级示范区高中新课程实施路径作了简要的梳理，开阔了眼界，