为进一步加强校际之间交流,入减由思维导图复习导入,两位老师分别从学情分析、结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、同时对“双减”背景下,精彩纷呈。逐步培养学生策略运用意识。教研的火花熠熠闪光。共同成长的过程,实现优质教育资源共享,

课后研讨中,良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。一段段唯美的描述,教学质量提升。扎实的教学功底、一句句生动的表达、12月10日上午,

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》,有效的教学方法、如何提高课堂效率展开讨论,开放思维,各校老师们各抒己见,在热烈的氛围中,学生乐学,
来源:西小北校教研处
编辑:黄洁

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时,整堂课教师善教、西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。问题设置思维层次分明,优质资源共享,结对校老师们畅所欲言,大家对两位老师亲切的教学风格、写感。教师讲解深入浅出,教学环节设计、引导学生自主探索解决问题的方法,


联合教研活动是一个相互学习、参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架,