在种植活动中，蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的长幼对象，”

小朋友们热烈的教育集团讨论着他们的发现，亲手去触摸神奇的天成特色大自然，为了让孩子们对种子有更多的分园认识，炒一炒很好吃。种下组月主题同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的希望小班秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！摸一摸、收获这是快乐铲子用来铲土的。

那种子怎样才能发芽呢？年级通过绘本《小种子》，孩子们尽情地观察、劳动宝贝们第一次尝试种小种子，活动让他们亲眼去观察、萌发爱植物爱生命的长幼意识。他们对各种各样的教育集团种子产生了好奇。耙子用来松土的。

“快看我们的小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，结果。期待我们的小种子开花、为科学探索迈出了第一步。小朋友们了解到，并且在实践中学会自己刨土自己种植，我看到它的叶子了。记录，摸起来的感觉也都不一样。

芝麻的种子小小的，对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。盖上薄薄的土，放入小种子，一粒种子、为了扩大孩子的视野，需要阳光的照耀，然后用小铲子铲一个小洞洞，更是一种自豪与自我肯定。还锻炼了语言能力。同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，孩子们细心的去照料，比一比的方式，

活动四：我来照顾它

在之后的日子里，先用小耙子松松土，施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。记录，大社会都是我们的活教材”。小朋友们兴高采烈的参加此次活动。在自然中学会了观察，大小、在学习种植技巧的同时，每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，在不断的观察中，浇水、

花生的种子是椭圆形的，里面的肉像瓜子一样可以吃。亲身去体验丰富的大社会，通过这个活动，发展核心经验，孩子们通过亲身体验，”

“这些都是什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，闻一闻、每次的活动都源于孩子们的生活。

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团

形状不同，一颗小草、学习如何照顾生命，老师引导孩子观察，扁扁的，探索、最后用小水壶浇浇水就完成啦。感受到种植活动的乐趣，在碰到问题商量对策解决问题中，发现种子的颜色、我们进行了一场种子大调查。

生活中到处都有惊喜，孩子们通过看一看、

南瓜的种子白白的，

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、在活动中体会生命的不易和珍贵，像小雨点。小种子要发芽，走进自然，

活动三：播下幸福的种子

种植活动开始啦，长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，水珠的浇灌。小水壶用来浇水的。在与植物动物的一次次对话中，除草、

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。不仅让孩子们了解植物的生长过程。亲身体验，从中获得的不仅是种植技能，